استخدام أسلوبي طاولة روبین والدببة الثلاثة من أسالیب التعلم الخبراتي في تدریس العلوم لطالبات الصف الثامن الأساسي بمدینة عمان، وأثرھما في التحصیل والتفكیر الإبداعي